歷史

偉大的歷史學家誕生了

這個人在香港,這個人在香港已很多年。他終於成為了偉大的歷史學家。他是誰? 他說,1941年二戰爆發,60年後的911事件美國又被飛機撞了。 他說,1945年香港光復,60年後香港經濟復甦。這些都有規律可循。 他說,60年是一個輪迴。因此,過去、現在和未來都在他的掌握之中。他不僅是一名歷史學家,還應該是一名預言家。 根據這位偉大的歷史學家的理論,1941年日本戰機攻擊美國珍珠港,60年後的日本會發生甚麼事?1945年日本投降,60年後的日本又發生了甚麼事?再往前推,1941年的60年前究竟發生了甚麼事,埋下了二戰爆發甚至珍珠港遭襲擊的徵兆;1945年的60年前又究竟發生了甚麼事,已經預示著二戰日本必定兵敗投降? 我們常說「歷史重演」,卻沒能像這位歷史學家那樣透過現象看到本質,得出如此精闢深奧的理論。研究歷史的都是傻逼,讀這些傻逼研究出來的學問的更是傻逼中的傻逼。我們應該學風水算命,不對,應該是堪愚學。 這位偉大的歷史學家是誰?李大師丞責是也。 [tags]李丞責,風水,歷史,歷史學家[/tags] Technorati : 李丞責, 歷史, 歷史學家, 風水

才華橫溢劉大生

劉大生何許人也?這廝畢業於北大法律系,據他所言和詩人海子曾是同學,似曾任職江蘇省委黨校的教授,現今身分不明。不知此人法律讀得怎麼樣,但他卻喜論史品詩,從他的文章可見,其在歷史和文學上層次還很低。 一文《愛國學生也害國,賣國政府不賣國》,題目倒是夠吸引眼球,內文則是無知一堆。愛變成害容易理解,也有很多事實可見,但按照劉大生愛找病句的毛病,實在不應該出現「賣國政府不賣國」這樣的「病句」,至少也該在「賣國政府」四字加上引號,否則既說是賣國政府,又何以不賣國。 文章說的是五四運動。曾看過一篇為北洋軍閥政府辯護的文章,說他們經濟發展多有成就,對待教育也十分開明,諸如此類。所以劉大生絕對不是第一個吃螃蟹的人–不過,說不定那篇鴻文也正是出自此君之手。 劉老師在文中說: 五四学生的暴力行为不仅在物质层面上危害了国家,更在精神层面危害了国家。请愿者放火是对政治道德的颠覆,是对法治精神的破坏,是对政治科学的破坏,是对民主原理的破坏。 所以说,爱国学生也害国。 此段文字說的是五四學生火燒趙家樓一事。劉老師說趙家樓是民樓,民樓不可燒。聽他的意思,就是官府可燒,五四學生應跑去燒北洋政府–到時北洋政府不開槍才怪。但另一方面劉老師卻說,火燒民用建築的項羽是偽革命家。且不說沒人讚譽過項羽是革命家,項羽更不可能自詡革命家,僅火燒民用建築一說就十足好笑。讀過點中國歷史的人都知道項羽燒的是阿房宮,雖然最近有研究說那不是阿房宮而是咸陽宮,但無論是阿房宮還是咸陽宮,都不是民用建築。 我們再看趙家樓是甚麼建築。趙家樓當時是北洋外交長曹汝霖府邸。請問,曹汝霖是民是官?可笑的是,事後當時的總統徐世昌卻否認學生火燒趙家樓。這究竟代表甚麼,很值得玩味。 至於「政治道德」、「法治精神」、「政治科學」、「民主原理」,真不知其所言何物也。五四運動是害國還是救國,實非歷史知識貧乏的劉老師所能評判。 第二個問題是,北洋政府有沒有賣國? 在事实上,五四时期的中国政府并没有卖国。不仅如此,整个北洋政府其实都没有卖过国。台湾是清政府卖掉的,蒙古是蒋介石卖掉的,麦克马洪线以南的大片国土是毛泽东扔掉的,日本应当向中国支付的巨额战争赔款是周恩来做人情拒绝掉的。请问,北洋政府有这样的卖国行为吗?五四时期的政府不仅没有卖国,而且很爱国,不仅爱国,还爱出了成就。 只有把國土割讓予人才叫賣國?劉老師不僅為北洋政府脫罪,還給它扣愛國的帽子呢。請問和日本簽訂的二十一條是怎麼回事?曹、陸、章三人成為五四學生的矛頭所指,正是因為他們三人是參與對日談判和簽定二十一條的主要官員。當然,他們只是北洋政府中的一員,未必是罪魁禍首。曹、陸、章三人若感到無辜,要怪就怪自己任職的政府。北洋政府是巴不得自身的壓力、全國的怒火全都轉移到曹陸章三人身上,然後把他們三人撤職,還可擺出一副聽取民意的開明形象,得以騙倒劉老師這樣的天真人士。但曹陸章也非完全的無辜,用香港的話說就是問責,難道葉劉淑怡也可以無辜地說「我只是為政府辦事」? 北大校長蔡元培1923年提交辭呈,未經批准便出走歐洲。蔡先生是因當時政局混亂腐敗才提前出走,但劉老師卻小題大作,說這是不負責任的校長,這樣的校長教不出好學生,蔡元培更要為五四後中國的苦難負責。蔡先生是不是好校長,他能不能教出好學生,明眼人都看在眼裡,只有劉老師是睜眼瞎。一個為北洋政府脫罪的人,竟責難起一個校長來了。我倒想看看,劉老師在江蘇省委黨校任教時都教出了甚麼學生。 最好笑的是,這個法律系畢業的劉老師竟然品起文學來了,他說五四的「文學巨頭少文采」。他先是譏笑胡適的《文學改良芻議》「實在干癟的利害,一點文采也沒有」。《文學改良芻議》是一篇甚麼東西?就是一篇關於文學主張的文字,價值在主張,文采尚在其次。劉老師在共黨的教育下長大,欣賞不了文采也是可以原諒的。他踩扁胡適無非是為抬高自己,自譽其自傳《不惑的代價》是美不勝收。可惜他的這篇美文發表於《當代法學》,一般人沒機會欣賞到。為甚麼如此美文竟然發表在《當代法學》這種聽上去十分沉悶的雜誌上呢?阿彌陀佛! 劉老師又指出魯迅多病句,更舉了兩個例子這麼多。 1,他認為「橫眉冷對千夫指」是病句,理由是眉毛本就是橫著的,所以應該改為「閉目冷對」。他連病句的概念都沒搞清楚,病句是指語法有錯的句子,顯然眉毛本身是不是就橫著的,與語法完全無關。比如,我說「劉大生是傻逼」,但劉大生是男人沒有逼的,這並不構成我的說法是一個病句,而只能說我的說法與事實不符。「橫眉」一詞當然不應該理解為只是描寫具體形象上的橫著眉毛,把它改為「閉目冷對」不僅更改了原意,更無所謂文采可言。 2,他認為「世上本沒有路,走的人多了也便成了路」也是病句,說「成」應改成「有」。我不否定任何文學家都可能犯點小錯誤,但劉老師此種改法大可不必。魯迅原話其實是隱藏了半句不說,就是「走的人少路還不能成路」,這哪能說得上是病句,只能說劉老師自己有病。其實提出魯迅有病句的大有人在,只有劉老師好像發現新大陸一樣。 事實上我一開始無法確定劉老師有病,在網上搜索他的名字,找到其他文章才知道他真的有病。他還有一篇證明自己有病的大作《病句走大運》說海子詩歌病句多,受人推崇是因為走運。他拿海子《天鵝》來開刀。 夜裡,我聽見遠處天鵝飛越橋梁的聲音 我身體裡的河水…

1937,不能忘記

主唱:黃立成&Machi作曲:Jae Chong填詞:黃立成.崔惟楷.洪健鈞.費聿鋒.林燕岑 歌詞 認錯 事實不是說謊就能帶過道歉 歷史不是捏造就能改變懺悔 才會真正得到尊嚴南京一九三七 永遠不會忘記 認錯 事實不是說謊就能帶過道歉 歷史不是捏造就能改變懺悔 才會真正得到尊嚴南京一九三七 永遠不會忘記 歷史回到公元一九三七日軍入侵我的土地殘殺手無寸鐵的難民南京城內血肉狼藉 哀嚎四起鮮血染紅了帝國的鐵蹄 三十萬南京同胞數日裡犧牲殆盡八年抗戰彷彿人間煉獄無數的少女被踐踏被蹂躪變成戰爭中滿足獸性的工具 七十年過去 少女們年華早已老去慰安婦也慢慢被忘記身體的傷口也許可以被撫平心裡的創傷卻永遠無法抹去 如今戰犯被貢在靖國神社裡參拜一條條日軍的罪狀成為二次傷害我不能再讓死去的祖先等待我要罪人得到懲罰 因為正義還存在 認錯 事實不是說謊就能帶過道歉 歷史不是捏造就能改變懺悔 才會真正得到尊嚴南京一九三七 永遠不會忘記 認錯 事實不是說謊就能帶過道歉 歷史不是捏造就能改變懺悔 才會真正得到尊嚴南京一九三七 永遠不會忘記 經過多少年後 老奶奶依然被恐懼吞蝕誰能還給她 快樂的日子黑白畫面在腦海裡就像一根刺沉重的回憶滿是 說不出的往事 我情願像個孩子一樣天真無知我情願從來沒有讀過那段歷史我每天夢見蘆溝橋 殘破的石獅也忘不掉屠殺這個 殘忍的事實 世界都知道納粹殺猶太的事實而我們的國殤被人用陰謀掩飾我為我的日本朋友覺得難過他們國家用謊言 遮蓋過錯 人民不知道上一代犯了什麼錯只知道原子彈來自美國他以為自己是被害人那是胡說 我不能再沉默 認錯 事實不是說謊就能帶過道歉 歷史不是捏造就能改變懺悔 才會真正得到尊嚴南京一九三七 永遠不會忘記 認錯 事實不是說謊就能帶過道歉 歷史不是捏造就能改變懺悔 才會真正得到尊嚴南京一九三七 永遠不會忘記 手裡玩著任天堂我懷疑我的祖先 是否身在天堂潮流人炒作APE連我也愛看日本AV你們還在哈日沒關係但歷史和真相永遠不能忘記 世界已缺乏愛我們不想掀起新仇舊恨更不願人間再有戰事嘴上說著切腹做錯事都不敢承認 我看不見武士道精神請你拿出你的大和魂請扛起所有責任把自由還給千萬個冤魂我依然聽見回蕩在南京的嘆息…

被抹去的歷史

香港的皇后大道沒有變成人民大道,台灣的介壽路倒先一步變成了凱達格蘭大道。香港的皇后碼頭拆掉了,台灣的大中至正牌坊也命不久矣。一個要去殖,一個要去蔣,都是在爭議聲中用拆的方法來解決問題。可問題解決不了,只是形式上把那段歷史抹去了。 我所奇怪的是,大中至正牌坊和台灣教育部究竟是什麼關係?杜正勝繼新造「三隻小豬」是成語之後,又再一次鬧出笑話,把「大中至正」張冠李戴到清朝宦官李蓮英的死人頭上。杜正勝真是全世界最具有惡搞精神的教育部長。 太平天國時砸孔廟,文革時砸孔廟,砸了一百多年的孔廟,中國人心中的孔子依然死不去,最後還要反過來修孔廟。蔣介石對台灣功過有多少我並沒有研究過,我也不知道蔣介石在台灣人心中的地位究竟有多重要。但是拆多少塊「大中至正」也拆不去人心中的蔣介石;對於心無蔣介石的人,拆不拆「大中至正」都沒有意義。想起了《哈利波特》裡的人,對魔地佛恐懼得連他的名字也不敢說。 按照所謂「歷史傷痕」要拆的看法,中國太多東西要拆了。首先北京的紫禁城要拆,那是舊封建時代的心臟。不拆紫禁城,怎能展現共和國的新面貌。反正現在的天安門也是50年代拆剩下的。其次,西安的秦始皇兵馬俑也要炸掉,那是集權帝王的象徵。太多太多了。 阿權以後想拆甚麼地方,可以向阿扁取經,看看人家幹得多麼瀟灑。手要快,手腕要強,還要換一個智商和阿杜差不多的教育局局長。 朋友們,把有皇后頭像的港幣和有孫中山頭像的台幣留著吧,以後應該會很值錢。 [tags]台灣,蔣介石,香港,歷史[/tags] Technorati : 台灣, 歷史, 蔣介石, 香港

愛上洪秀全

洪秀全,聽上去像個韓國人的名字。但是韓迷們請注意,如果你不知道洪秀全是誰,請翻開中國近代史。如果你知道他是誰,也請你注意,我的愛並不是你想像的愛。順便請各位暗戀我的女性放心,就算在情場中經受多大的挫折,我也不會改變我的性取向。 我對洪秀全的愛,在於我突然想寫一個關於他的小說,長的短的都可–事實上我控制不了長度。太平天國的小說已有人寫過了,電視劇都有人拍過了,只是相對於三國而言,這個故事還沒有徹底用爛。事實上,我不管有沒有小說已寫過洪秀全,因為如果我要寫,肯定不寫正史上的洪秀全。正史上的洪秀全已經腐爛了,我那條通往修成正史的道路也在今年的夏天斷掉了,所以戲說歷史是唯一的出路。 研究正史的老學究不喜歡戲說歷史,所以他們把歷史折騰完了,交到他們的弟子手中已是一條死屍,然後他們的弟子從這具死屍中取走了還有點用途的器官,只剩下腐朽的軀殼再交到我們的手上。我相信,香港自從有需要連續作答3個小時的中史考試,就不會再有大師出現。所以當被歷史考試戲弄完,戲說歷史是唯一的出路。當然,香港的電視劇早就開始戲說歷史了,但那些卻多是一種無病呻吟。反倒是日漸衰落的香港電影,曾經有作品將歷史戲說得很不錯–不過我相信這種作品將很難再出現了,不是因為香港電影之死,而是因為香港的歷史之死。 我筆下的洪秀全,不再需要背負著歷史上的功敗興衰。我和他有一個共同點,都曾失意於科場。儘管我不知道那是不是我的一個轉折點,但我知道那是洪秀全的轉折點。我連題目都想好了,就叫《天國的階梯》。只是以我現在對寫作的熱情以及對洪秀全的了解,不知何年何月才會有這篇小說的出現。 [tags]洪秀全,歷史,中國歷史[/tags] Technorati : 中國歷史, 歷史, 洪秀全

不合格之謎

現在大家都知道曾蔭權為什麼會考歷史不合格了吧。 [tags]曾蔭權,民主,文化大革命,歷史[/tags] Technorati : 文化大革命, 曾蔭權, 歷史, 民主

軍隊士兵宜多宜少?

這是讀歷史的一些感想。 一個人數龐大的軍隊常有一些弊病:1,人數多帶來指揮和訓練上的困難,沙俄、滿清都有兵員衆多的軍隊,但都難以指揮、訓練不精;2,擁有龐大軍隊的國家通常有一股傲氣,以爲人多勢衆,兵多必勝,結果導致不思進取,求多而不求精,以及戰時輕敵。沙俄和滿清的軍隊輸給日軍則足夠説明這個問題。相比之下,那些在數量上無法組成龐大軍隊的國家就只能從質量上精益求精。 大家以爲軍力不在兵數多寡是現代軍事的特質。但我並不這樣認爲。眾所周知,中國古代就有不少以少勝多的經典戰役。不過大家也通常認爲這些都是特殊例子,那你說說看古代又有多少戰爭是靠人多打贏的?事實上在古代,百萬大軍比當今的處女還要罕見,十幾万的人拿著刀刀叉叉已經很嚇人的了。 軍隊龐大當然還有其他方面的問題,比如軍費開支龐大,行動能力低等等,在這裡就不講了。軍隊龐大當然也有好處,在這裡也不多講。畢竟我只是個門外漢。 [tags]軍事,歷史[/tags] Technorati : 歷史, 軍事 Ice Rocket : 歷史, 軍事